为了进一步规范教师管理工作，建设一支高素质的教师队伍，确保教育教学质量的提高，根据《中华人民共和国教师法》和《关于新时期加强高等学校教师队伍建设的意见》精神，结合我校的办学特点和具体情况，特制定本办法。

一、教师的基本条件

1.热爱教育事业，有较强的事业心和责任感，教书育人，为人师表。

2.具有所承担教学任务的业务能力和教学水平，并具有丰富的教学经验和实际工作能力；了解职业教育的教学特点，能够耐心地为学生学习提供多种服务；能够熟练运用多种媒体手段进行教学，教学方法新颖。

3.能够严格执行专业教学计划和课程教学大纲，具有良好的职业道德和协作意识，遵守学校教学管理的各项规定。

4.符合《教师法》所规定的教师任职资格的基本条件。

二、教师的任职资格

1.任课教师必须具有高校教师任职资格。

2.具有所任课程相关专业研究生以上学历或中级以上专业技术

职称，具有所承担课程的教学业务能力和专业水平。

3.教师原则上只能担任与所学专业相关的课程，不允许跨专业或学科任课。

4.对不符合上述条件的教师，各教学单位 在教学中又确需聘用的，须通过教学能力测试，并经教务处、人事处审核同意后方可聘用。

5.实验实训指导教师应取得相应的职业资格和技术等级，且具有较丰富的实践经验。从企事业单位聘用的实训指导教师，任职条件可适当放宽，但应经教务处、人事处审核批准。

6.新进入教学岗位的青年教师，须参加必要的岗前培训，并安排教学经验丰富的教师进行指导，具备必要的教学能力后方能担任教学工作。

三、教师职责

1.严格执行教学计划，撰写课程教学大纲，并按照教学计划和大纲完成教学任务。

2.不断改进教学方法，重视多种媒体和现代教育技术在教学中的运用，注重培养和提高学生的创新能力、独立思考能力及实际操作能力。

3.课前认真备课，教案清楚、完整。利用多媒体上课的教师，除备有电子教案外，还应备有完整的纸质教案。

4.教师应积极参加所在系、部的教研活动，共同研讨教学内容和教学方法，不断提高教学质量。

5.课下多与学生交流、沟通，及时掌握学生学习情况，并及时解答学生提出的疑难问题。

6.按课程教学要求布置、批改、讲评作业，积极参加相关课程的命题、阅卷和毕业设计（作业）指导工作。

7.遵守教学纪律，按时上课、下课；做好学生考勤，认真填写《教学日志》。

8.完成学校安排的其他工作。

四、教师的管理

1.教师的聘任。各教学单位的教师聘任工作，由各单位依据学校的《教师岗位编制》和《教师聘用办法》等有关规定提出拟聘意见，经人事处审核后，提交学校研究决定，一般聘期为3—5年。

2.教师的培训。学校人事处会同教务教学部门，根据学校《关于教职工培训工作的暂行规定》和学校年度培训进修计划的安排，负责对教师进行多种形式的继续教育和培训进修，不断提高教师的业务素质和工作能力。

3.教师的教学。各教学单位要严格按照《陕西国际商贸学院教学管理规范》组织和实施教学。对造成教学事故的教师，要按照教学事故认定处理办法进行处理。各教学单位和教务处应定期对教师的教学进行检查，进一步规范教学过程管理，认真开展教学评比活动，并将其作为教师年度考核和职称晋升的重要依据。

4.教师的科研。教师在完成教学任务的同时，应积极开展教研、科研活动，不断探索职业教育的教学规律和方法。对在聘期内完不成教研、科研工作量的教师，不得续聘和晋升高一级职称。

5.教师的考核。学校人事处会同教务、教学部门，依据《陕西国际商贸学院教职工年度考核办法》等文件精神，对教师的职业道德、教书育人、履行岗位职责、教学科研能力等进行全面考核和评价。考核结果作为续聘、解聘的依据。

6.教师业务档案管理。各教学部门每学年应将教师授课的名称、班级、学生人数、教学情况、培训情况、考核结果等予以记载，于学年末归入教师本人业务档案。

7.教师的管理与考核制度由人事处会同教务处制定，由各教学部门负责组织实施。

五、其他

1.本办法自发布之日起实行。

2.本办法由人事处负责解释。

人事处

2012年4月5日