4月23日下午两点，西安交通大学冯博琴教授在西北大学长安校区为年轻教师开展了以《回归本分，以站好讲台为天职》为主题的讲座，现场气氛融洽。

冯教授在开讲前提出：人们崇尚的社会实践和“第二课堂”等，在本质上是对课堂教学的补充，提高人才培养质量，乃至于赋予大学何种“伟大的使命”都应该从最微观的课堂教学开始。紧接着，冯教授从以下六方面展开：第一，上讲台彰显师德--潜心教书、静心育人，在这点上冯教授说道，讲台是对学生进行素质教育的主渠道，上课作为一种教学手段，具有强制性和不可替代性，一流大学要办好一流本科教育，要引导教师热爱教学，淡泊名利。第二，站好讲台的前提-全心投入，精心设计，教学要因时而异，主动变化。第三，站好讲台的关键--苦练内功、把握内容；在这点上冯教授提出了多媒体上课“五大忌”：①教师照本宣科，课堂沉闷；②学生缺课迟到，表现消极；③PPT粗糙，一览无余；④激光笔光点乱跑，不知所措；⑤黑板形同虚设、媒体单一。

随后，冯教授给青年教师五大建议：建议一：深入学习，扩充领域知识；建议2：创新、实践新教学模式，提高教学水平，如传统的研究式教学模式及基于慕课的翻转课堂和混合式教学模式；建议三：要做科学研究，增加学术厚度；建议四：加强表达能力，深入浅出地表达概念。第四，三尺讲台好效果-驾驭课堂，启发思维；在这点上冯教授以亲身经历建议年轻教师，应该理直气壮地整顿课堂纪律，这是为了保证大多数遵守纪律的学生听好课，抓住学生注意力是教师的基本功。并建议教师讲课要具有艺术性，内容引人入胜，具有感染力。最后并引用著名教育家叶圣陶先生的话：“教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，乃为善教者也”。第五，三尺讲台留口碑-为人师表，严格要求，以亲身之经历让年轻教师茅塞顿开。

通过此次的学习，让自己在今后的教学中更加严格要求自己，从站上讲台的细节开始做起，提高自身专业素养，努力成为一名优秀的大学教师。