6月13日下午，教师发展中心组织开展本学期“名师讲堂.教学设计系列”的第四场培训。本次培训以“”有效学业评价与反馈“为主题，由西北农林科技科技大学教学实务培训团队培训师项君老师主讲，我校2017年新评讲师参加了此次培训。

项老师首先从功能、类型、特征等方面对学业评价进行概述，接着针对当前学业评价中存在的问题，详细讲解了有效学业评价设计的六要素“评价谁、谁来评价、何时评价、评价什么、评价方法、如何评价”，并借用多个案例告诉大家在进行学业评价设计时需要考虑的问题，评价设计的策略及注意事项等，从实操层面指导大家如何进行有效的评价设计；再次，项老师强调了评价反馈的重要性，分析了有效反馈的原则和特点，指导大家如何进行有效的教学反馈。最后，项老师告诉大家，学业评价与反馈是教学环节中的重要一环，有效的学业评价设计与反馈，对学生来说，可以利于激发学生的内在学习动机，帮助学生明确自己的不足和努力方向，促进学生进一步的发展；于教师而言，可以反思教学过程，改进教学方法，提高教学能力。所以他希望各位青年教师要重视学业评价与反馈，精心进行学业评价，促使评价与教学的相互促进。

通过此次培训，可以帮助教师依据教学目标，从构成学业评价的不同维度及相关评价要点出发，设计符合自身课程特点及教学目标的评价方法，从而更为有效地进行教学评价，同时也为教师如何给予具体、易操作的教学反馈给出建议，参训教师普遍反映良好。